pendidik dalam menyelenggarakan pembelajaran Informatika Kelas VII secara efektif, adaptif, dan berorientasi pada pembentukan Profil Pelajar Pancasila. Melalui pendekatan Capaian Pembelajaran (CP) per fase, materi di dalam buku ini menekankan pada penumbuhan daya nalar kritis dan kreatif melalui metode belajar secara berimbang antara moda plugged (menggunakan komputer) dan unplugged (tanpa komp…
Buku ini dirancang untuk memperkenalkan bidang ilmu komputer dan sistem komputasi melalui pendekatan pemecahan masalah. Pembelajarannya menekankan pada pembentukan Profil Pelajar Pancasila agar siswa mampu bernalar kritis, kreatif, dan bergotong royong.
buku ini dirancang untuk membekali siswa dengan landasan berpikir komputasional (computational thinking), keterampilan digital, serta pemahaman praktis mengenai sistem komputasi. Materi di dalamnya disajikan melalui berbagai aktivitas tematik secara individu maupun kelompok, baik yang menggunakan komputer (plugged) maupun tanpa komputer (unplugged), dengan tujuan membentuk Profil Pelajar Pancas…
Buku ini dirancang untuk membekali siswa kelas 8 dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan logis dalam menghadapi perkembangan teknologi digital. Fokus utamanya adalah memperdalam pemahaman sains komputer praktis melalui 8 elemen utama Informatika (Fase D)
Buku ini disusun sebagai panduan belajar untuk mendampingi sekolah dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Fokus utamanya adalah meningkatkan kompetensi siswa secara utuh (holistik) dalam bidang teknologi informasi serta mewujudkan karakter Profil Pelajar Pancasila.
Buku pelajaran ini dirancang untuk membekali siswa kelas IX dengan kemampuan literasi digital dan berpikir komputasional (computational thinking) yang mendalam. Materi di dalamnya berfokus pada pemecahan masalah (problem solving) sehari-hari dengan memanfaatkan konsep ilmu komputer dasar.